Група "Промінчики"

Доброго дня, малята та батьки!

06.11 -10.11 Працюємо за темою: «Хто як до зими готується?»

❤️Руханка 🤸‍♀

Почни 🌥 ранок бадьоро!

❤️Позитивних емоцій і безпечного простору навколо!❤️

Весь матеріал:

Сторінка дошкільника

Цікаві ідеї - КОРИСНІ ВИХІДНІ ДЛЯ МАЛЯТ ТА МАМ І ТАТ

Hello, English!

with teather Ira з ❤

Навчання дошкiльнят англiйської мови - це особливий вид освiтної дiяльностi.

У процесi навчання дiти не вивчають складових частин незнайомої мови,

а одразу опановують її як засiб спiлкування.

Рекомендації для батьків дошкільнят ❤

Психологiчий вicник. ЗДО5 Теремок

Актуально

Тема тижня «Хто як до зими готується?»

Спілкування в колі: буду я природі другом (правила поведінки у лісі)

Мета: закріпити з дітьми правила поведінки в лісі.

Запитання: Чи можна викидати сміття в лісі? Чому? Що в лісі можна робити, а що — ні?

👦👧

Вірш К. Перелісної «Що сталося?».
Чорнобривці із куточка виглядають:
«Що це сталося з садочком?» — всі питають.
«Ще учора скрізь тут квіти розцвітали, А сьогодні де ж поділись? Чи зів’яли? Нащо вкрило їх це листя із кленочка?» Дуже сумно стало у садочку.
Запитання: Чому стало сумно у садочку? Як ви гадаєте, чи подобається така погода лісовим мешканцям?

👦👧

Дидактична гра «Назви одним словом»
Мета: вправляти дітей в умінні групувати представників живої природи відповідно до певної категорії та називати її.
Лисиця, вовк, заєць — це ...
Горобець, ластівка, ворона — це ... Метелик, муха, мураха, оса — це ... Їжак, ведмідь, білка — це ...
Сорока, шпак, синиця — це ...

👦👧

Читання вірша К. Перелісної «Польова мишка».

Жила руда мишка у полі,

Житечка мала доволі.

Зерно по зернині тягала,

У нірку глибоку ховала.

Не боялась мишка нікого.

Назбирала пуху м’якого,

Настелила у нірці перинку,

Щоб було де спати узимку.

Запитання: Де жила мишка? Якого вона була кольору? Куди вона тягала зерно? Для чого вона назбирала пуху?

👦👧

Спілкування в колі: вплив погоди на життя тварин
Мета: продовжувати учити дітей визначати стан погоди, знаходити причинно-наслідкові зв’язки; розвивати спостережливість, любов до природи.
Запитання: Яка сьогодні погода? Як поводяться звірі у таку погоду? Що вони роблять?

👦👧

Загадка

В теплій шубі він лежить, Цілу зиму міцно спить,

А пробудиться від сну — Зустрічатиме весну.

Здогадалися, хто це? (Ведмідь.)

Запитання: Як ричить ведмідь? Як пересувається? Що він полюбляє їсти?

👦👧

Читання вірша А. Камінчука «Ведмежі сни».

Вже ведмідь заліз в барліг

І у довгий сон заліг.

Ти скажи, ведмедику,

Розкажи, ведмедику,